编者按：寒来暑往，秋收冬藏。于春申相聚数载，至甲辰散作繁星。值2024年毕业季，beplay全站 特推出“2024届法学院毕业生风采”系列推送，以彰显上财法学学子之风采，鼓励后来者奋发图强。走出校园，广阔天地，大有可为。愿我上财法学学子不畏云遮雾盖、风吹浪打，铭记“经济为本，法治为魂”之院训，正心修身、勤恳耕耘，守一家之烟火，承民族之未来。
介绍：尚雪睿，中共党员，beplay全站 2014级本科生、2018级硕博连读生、2020级博士研究生，本科期间曾担任中华全国学生联合会工作委员会代表委员、上海市学生联合会候补委员、上海财经大学第三十届学生联合会副主席，博士期间发表SCI一区论文1篇，并荣获上海财经大学“学术之星”提名奖。
毕业去向：上海市公安局
所获荣誉：上海市大学生社会实践先进个人
上海高校优秀大学生暑期实践优秀学员
上海财经大学“学术之星”提名奖
上海财经大学“优秀团干部”
上海财经大学学业奖学金一等奖
泰隆银行奖学金
人民奖学金
隆安律所奖学金
优秀文体个人
法律人奖学金
1.敢于探索未知
“学霸”似乎已经成为了衡水二中学生的固有标签，但是，他常挂在嘴边的一句话就是：“喜欢学习与学得好并没有必然的联系，而只有会玩的人才会学。” 这就使得“跨界”、“贪玩”成为了他的人设，更是他敢于探索未知的生动体现。
从小到大，他练过乒乓球、篮球，吹过葫芦丝，弹过吉他，打过架子鼓；进入财大，他做过音乐联盟社长，当过学生会主席，既在法院、纪委等党政机关实习，又有较为丰富的外企实践经验。2018年，他被财大法学院的硕博连读项目录取，而读博与他的人设显得格格不入。他却说，“跨界”、“贪玩”的经历让他既对各个领域充满好奇，又深深地意识到了自身知识储备的有限，可以说读博的决定正是本科四年玩出来的。
硕博连读期间，“贪玩”的执念依然没变，而“跨界”的场景则从实践活动转变为书本之间。硕士研究生阶段，他在哲学领域的不同派别之间嬉戏畅游。在学习基础理论的同时，他关注到一些新兴事物的法律问题。由于现有研究成果分歧明显，因而，他为了找到充足的理论支撑，便将目光投向更为抽象的哲学领域，以期得到些许灵感。研二一年花费了不少时间去阅读和整理哲学方面的文献资料。在肯定一些哲学观点的同时，也难以理解另外一部分观点的阐述。这种难以理解一方面源于自身知识积累的有限，另一方面也受到了哲学家独有的话语体系的困扰。在经历了一通“昼思夜想”的“移花接木”之后，他隐隐有一种发现“新大陆”的喜悦。但是，他常常问自己：这能真正解决问题吗？是不是戴上了哲学的帽子就意味着“看破红尘”？带着这一疑问，他开始了博士研究生阶段的学习。
在博士研究生阶段，他的博士论文选题无可避免地要回答“理性、创造力、理解能力等到底是不是人与其他生命体、非生命体的本质区别？” 之类的抽象问题。然而，他逐渐意识到之前发现的“新大陆”似乎仅仅是一处“暗礁”，根本无法作为高楼大厦的“地基”。之前的喜悦顿时烟消云散。在失落的同时，他发现了自己两年硕士研究生学习的根本错误，即对研究对象本身一知半解。在这种前提下，何谈对这一对象所涉及的法律问题进行准确把握？实乃“到处是水却没有一滴可以喝”！正因如此，他转而在自然科学的不同领域放飞思想。
为了弥补不足，他开始了对研究对象本身的学习，涉及人工智能、计算机、生物学、神经学等等。学习至今，他真切地感受到“隔行如隔山”，也在某种程度上理解了“科学进步的过程就是与哲学渐行渐远的过程”。回顾之前的学习，不可说是一无所获，至少曾经的某些观点、某些结论不过是一个“外行”在自说自话。这也让他意识到自己学生生涯最大的遗憾之一就是没有系统地学习过自然科学。他认为，自然科学的答案是由抽象到具体的；而法学、哲学等是由具体到抽象的。二者虽无优劣之分，但是在研究过程中却有先后之别。只有向下的基础夯实了，向上的“高楼大厦”才能更加稳定。
世界是多元的，变化的，未知的。只有打破界限，跨界融合，才能以一种更为清晰的视角去观察这个世界。然而，不是所有的问题都可以被理解，被克服，遇到困难时难免灰心丧气，而以贪玩的心态去面对则可以尽可能地让自己保持积极乐观。
2.敢于自我否定
曾经有律师问过他这样一个问题：“你是一个什么样的人？”他只回答了4个字：“无知”、“渺小”。而这四个字则是基于他对自己硕博连读学习生涯的反思得来的。
他曾直言在某一阶段拥有过一种莫名其妙的“知识优越感”。对于技术原理，他进行过法律研究；对于法律研究，他进行过哲学思考；对于哲学思考，他进行过技术分析。三者似乎构成了一个完美的闭环。但是，这一闭环结构也限制了他的思考。他用“哈勃极深场”作比。虽然有限的知识尚不足以学习相对论，但是在某种意义上似乎有那么一瞬间感受到了时间与空间的相对性。我们常常赞美满天繁星，可知这美丽图景甚至包含着部分星星在几千年前发出的光。也许，从这颗星星上看，秦始皇正在统一六国的征讨过程之中。但是，现实是我们已经进入了21世纪。这正体现了知识的相对性。真理往往是在人类可预见的未来维度或者可追溯的历史维度之下的。当我们参照的维度足够广时，这种知识能否保持其“真理性”不得而知，更何况某些知识是一个短暂历史阶段的产物。
他反思道，在这一逻辑链条中，各个环节首尾相连，没有一个环节是向这一闭环之外延伸的。并且，每个环节都是建立在他有限的认识基础之上。这就意味着他已经对每一个环节的结果进行了预设，他所做的工作只不过是将各个结果看似合理地糅合在一起。一旦基于此种结构的结论形成，他很难发现其中的问题，很难扩展视野，或者说这种闭环很难应对任何一个环节的创新发展。因为，一个环节的改变将导致整个闭环的“崩溃”。
明白了问题的根源所在，他愈发地感受到苏格拉底“否定的智慧”之伟大。“知识优越感”与“否定的智慧”是截然相反的心理状态。而宇宙是无穷尽的，宇宙的扩展速度远大于光速。在这种维度之下，他坦言自己是无知的，渺小的。但是，承认自己的无知与渺小并不等同于自卑。相反，这种自我否定一方面让他意识到自身学习能力的有限性，让他始终保持着探索新知识的动力；另一方面也塑造了他的行事风格：做最坏的打算，作最充分的准备。
3.敢于坚持理想
在职业选择方面，他的理想从未动摇，那便是子承父业，成为一名警察。从个人情感角度，受到父亲的职业熏陶，他在心里一直有一个“警察梦”。穿上警服对于他来说是一份职业，更是一份家族的传承。从人生理想方面，他一直以保尔·柯察金的那句名言激励自己：一个人的一生应该是这样度过的，当他回首往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞耻。这样，在临死的时候，他就能够说：我的整个生命和全部精力，都已经献给世界上最壮丽的事业—为人类的解放而斗争。
在他的歌单中，循环播放次数最多的歌曲便是《祖国不会忘记》。这首歌的歌词也正是他成为一名人民警察的宣言：
在茫茫的人海里，我是哪一个
在奔腾的浪花里，我是哪一朵
在征服宇宙的大军里，那默默奉献的就是我
在辉煌事业的长河里，那永远奔腾的就是我
不需要你认识我，不渴望你知道我
我把青春融进，融进祖国的江河
在攀登的队伍里，我是哪一个
在灿烂的群星里，我是哪一颗
在通往宇宙的征途上，那无私拼搏的就是我
在共和国的星河里，那永远闪光的就是我
不需要你歌颂我，不渴望你报答我
我把光辉融进，融进祖国的星座
山知道我，江河知道我
祖国不会忘记，不会忘记我
毕业生寄语：亲恩师恩，无以为报，埋头铸剑，志藏于心，愿化春泥，滋养我中华大地。
供稿 | 尚雪睿
供图 | 尚雪睿
审阅 | 齐 宁
